小学数学教学中思维导图的应用策略

现阶段,在小学数学教学中,教师可以借助思维导图教学方法,植入丰富多元的教学项目,开展专题教学,突破学生的学习瓶颈。在此期间,教师可以在课前导入阶段引进思维导图来激发学生的学习兴趣,并且通过梳理知识点、知识细节,帮助学生形成整体的知识框架,同步引进小组合作学习、解题学习、建模学习,来打开学生的思路。本文对小学数学教学中的思维导图应用策略进行探讨,以供参考。