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利用生物学实践活动培养学生问题解决能力和团队合作能力的探讨
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摘要
生物学实践活动是将生物学知识与实际应用紧密结合的教学方式,在生物学实践活动中,学生不再是知识的被动接受者,而是成为科学探索的主动参与者。他们观察生物学现象,提出假设,设计实验,分析结果,并在这个过程中与同伴紧密合作,共同解决问题,获得了一个锻炼和提升综合能力的理想平台。本文旨在深入探讨如何利用生物学实践活动的独特优势,有效促进学生问题解决能力和团队合作能力的发展,以期为教育实践提供参考。
作者
薛丹
机构地区
江苏省淮安市洪泽育才实验学校
出处
《新智慧》
2024年第13期123-125,共3页
关键词
团队合作能力
生物学实践活动
有效促进
生物学知识
生物学现象
学生问题解决能力
教学方式
主动参与者
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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