初中地理“以图导学”教学模式探究

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摘要随着教改工作的持续深入,在素质教育、核心素养培养等新思想、新理念、新标准的影响下,越来越多的初中地理教师投入到以新课标为导向,以学科核心素养培养为第一要务的教改研究工作中。而地图作为地理课程重要的教学载体,其能以“视觉传达”的方式将地理知识更直观、准确地呈现给学生,由此也衍生出一种新的地理教学模式——“以图导学”.

作者黄丽飞

机构地区广西壮族自治区靖西市民族中学

出处《新智慧》 2024年第12期94-96,共3页

关键词学科核心素养初中地理教改工作教学载体教改研究以图导学地理教学模式素质教育

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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