中职学校计算机课程工学一体化教学策略研究

中职学校计算机专业的核心课程包含基础类课程、设计类课程、编程类课程以及硬件类课程四种,不同专业课程所涉及的计算机技术存在一定的差异性,但就实际情况而言,许多学生在使用所学计算机技术解决实际问题时,均存在操作不合理或不熟练的情况,这就需要教师对各种计算机技术的操作方法进行详细的分析和研究,通过工学一体化,使学生的学习质量及效率得到提高。