使用技术手段提升高中英语读后续写教学有效性的探究

随着教育的不断改革,高中英语教学中的读后续写教学越来越受到广大教师和学生的重视。读后续写是一种可以提高学生语言运用能力的写作方式,是在阅读材料基础上进行的写作活动,学生以所读内容为依据进行续写。随着新课改的不断深入,读后续写教学受到越来越多的重视。在高中英语教学中,读后续写作为重要的写作类型之一,能有效锻炼学生的语言表达能力、思维逻辑能力等,培养学生的写作兴趣和热情。但是在实际教学过程中仍存在很多问题,影响了读后续写教学效果。因此,为了更好地提高高中英语读后续写教学效率和质量,笔者深入探究技术手段在读后续写教学中的运用,以提高其有效性。