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基于新课标的小学英语单元设计策略
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摘要
在义务教育阶段,立足新课标,持续推动学科教学优化升级和改革创新是教师的应尽职责。为此,笔者聚焦小学英语教学,探索基于新课标的单元整体教学设计策略。一、新课标视域下的小学英语单元设计价值“加强单元教学整体性”是新课标下义务教育阶段英语教学的基本要求,所以基于单元整体开展教学势在必行。
作者
马小兰
机构地区
甘肃省平凉市灵台县独店镇中心小学
出处
《新智慧》
2024年第9期76-78,共3页
关键词
义务教育阶段
小学英语
单元教学
单元设计
新课标下
单元整体
开展教学
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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