知行合一 德才兼顾——基于核心素养理念的小学道德与法治教育优化路径

道德与法治教育一直以来都是小学教育中的重点,在助力学生健康成长、塑造正确价值观方面发挥着关键作用。然而,随着教育改革的不断发展推进,传统的道德与法治教育方式已无法适应现代育人需求。在此教育背景下,核心素养理念的提出为小学道德与法治教育的优化提供了新的路径。将核心素养理念融入教育实践,可使小学生在道德修养和法治观念方面得到全面培养,从而促进学生在知与行之间实现有效统一。