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数学游戏在小学课堂中的应用
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摘要
数学游戏是将数学知识与游戏相结合的一种教学方式,这种方式在小学课堂中比较常见,它能够激发学生的学习兴趣,培养学生的数学核心素养。本文首先分析了数学游戏在小学数学教学中的应用价值,包括激发学生的学习兴趣、培养学生的思维能力、培养学生的数学核心素养和增强学生的团队合作意识等。然后,本文探讨了数学游戏的设计原则,如教育性原则、趣味性原则、适宜性原则和操作性原则等。
作者
杨晓杰
机构地区
山东省菏泽市郓城县黄安镇梁庄小学
出处
《新智慧》
2024年第9期118-120,共3页
关键词
小学课堂
数学核心素养
数学游戏
小学数学
团队合作意识
趣味性原则
教育性原则
教学中的应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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