幼儿园户外体育活动的有效组织与实施策略

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的健康领域明确指出,幼儿每日户外活动不少于2小时,体育活动不少于1小时。如何充分利用户外活动时间,有效组织幼儿户外体育活动,使幼儿在有限的时间里自由、自主、轻松愉快地参与活动,身体机能、运动能力、心理素质、人格品质综合协调地发展;幼儿园如何因地制宜有效组织和开展幼儿户外体育活动,在幼儿体能发展上采取哪些具体的策略和做法,是值得幼儿园和教师深入实践和研究的内容。

作者孙苒

机构地区陕西省西安市鄠邑区幼儿园

出处《新智慧》 2024年第9期109-111,共3页

关键词幼儿户外体育活动人格品质健康领域户外活动实践和研究组织与实施身体机能幼儿园

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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