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小学语文教学中自主学习模式的落实策略探究
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摘要
新课标指出,自主学习作为落实素质教育的灵魂,可以为学生终身学习意识与能力的发展奠定坚实基础,并且能为教育改革发展指明方向,更加重视培养学生的主动探究、学习和应用能力,以充分发挥其课堂主体作用。因此,在小学语文教学活动中,为了保证自主学习模式的切实落实,教师在积极转变自身教学理念的基础上,要创新与完善教学策略,以学生认知、能力以及学科特点为依据,鼓励并引导学生自主完成学习任务,帮助学生树立良好的自主学习意识,提升其自主学习能力。
作者
赵志罡
机构地区
甘肃省陇南市西和县长道镇中心小学
出处
《新智慧》
2024年第8期87-88,共2页
关键词
自主学习模式
教育改革发展
课堂主体
主动探究
学生认知
策略探究
自主学习意识
创新与完善
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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