摘要
幼儿保育五项技能是指弹唱跳画说,此五项技能是保育专业学生综合素质的重要组成部分,通过培养并提升学生的幼儿保育五项技能,可以促进学生综合素质的整体性提升。因此,在基于五项技能的幼儿保育专业学生综合素质提升的实践和研究中,教师应重视明确中职幼儿保育专业五项技能与学生综合素质之间的关系,然后从幼儿保育专业学生综合素质培养现状出发,研究具体可行的教学策略,稳步提高幼儿保育专业学生综合素质,使其具备较强的专业素养。
出处
《新智慧》
2024年第8期68-70,共3页
基金
2022年度广西职业教育教学改革项目“基于五项技能的幼儿保育专业学生综合素质提升的实践和研究”(课题编号:GXZZJG2022B206)阶段性研究成果(主持人:韦慧)