合作学习模式在小学数学教学中的运用策略

小学数学是我国义务教育阶段的重要学科,其不仅可以帮助学生培养逻辑思维能力,还可以帮助学生掌握生活中的数学知识。但是受到应试教育的影响,不少教师以考试成绩为教学目标,导致数学教学模式固化,难以激发学生数学学习兴趣,因此如何有效提高学生的学习兴趣就成为相关教师应该思考的问题。