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基于新课程理念的小学语文大单元教学活动开展研究
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摘要
当今社会对学生综合素养的要求日益提高,语文教育需要不断创新以适应新的时代要求。新课程标准强调学科整合、跨学科思维、实践性教学等理念,为语文教育提供了教学要求和方法。在这一背景下,教师通过对小学语文大单元教学活动的深入探究,可以构建更符合学生学习需求和发展潜力的语文教学模式。
作者
杨明林
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州舟曲县武坪镇中心小学
出处
《新智慧》
2024年第7期76-78,共3页
关键词
小学语文
新课程理念
语文教学模式
大单元教学
语文教育
实践性教学
学科整合
学生学习需求
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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