培智课堂传统文化教学例谈

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摘要中国优秀传统文化承载着中华民族的民族精神、民族情感和思想精华。笔者将优秀传统文化融入培智生活语文课堂教学,建设精品课程《端午怀古》,共有五节课,旨在让优秀传统文化在现代课堂得以展示,让学生被其滋养。一、精品课《端午怀古》学情分析及课程介绍(一)学情分析班级共有学生11人,男生6人,女生5人,年龄均在10~11岁之间。障碍类型有智力障碍和孤独症,智力障碍7人,孤独症4人。

作者张帆何泽伟步金岭

机构地区中山市特殊教育学校

出处《新智慧》 2024年第7期37-39,共3页

关键词学情分析智力障碍现代课堂精品课优秀传统文化培智课程介绍孤独症

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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