浅析幼小衔接视角下大班幼儿良好学习方式的培养

幼小衔接事关幼儿整体教育的连贯性和持续性,是学前教育的重要课题之一。教育部于2011年、2017年、2018年和2021年相继对幼小衔接教育工作提供了政策支持。特别是2021年,教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出幼小衔接的重要任务是改变“衔接意识薄弱,过度注重知识准备,教学内容过于超标和超前学习,衔接机制不健全”的现状,以实现科学的衔接。