新课标下小学语文趣味识字教学的开展路径

根据新课标的要求,小学生必须学会2500个左右的常用汉字。如何培养学生对于汉字的兴趣,掌握必备的汉字知识与技能,成为广大语文教师急需探讨与解决的问题。从多年的小学语文识字教学实践情况来看,学生的汉字学习兴趣不浓厚、对汉字的理解不够深入、提笔就忘等问题比较突出。由此可见,教师对小学生开展趣味识字教学很有必要。本文探究了新课标对于小学识字教学目标的新要求,并在新的指导目标下,结合部编版小学语文教材中汉字教学的案例,提出了趣味识字教学路径,以供参考。