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混合式教学法在中职化学课程教学中的有效运用探索
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摘要
在中职化学课程教学过程中应用混合式教学法,有利于教师提升自身的教学水平,丰富课堂教学内容。本文主要对混合式教学法的优势进行了简要介绍,并针对混合式教学法在中职化学课程教学中的应用进行了深入分析,希望能为相关研究人员提供参考和借鉴,从而提高中职化学课程教学质量。
作者
王露
机构地区
南京市莫愁中等专业学校
出处
《新智慧》
2024年第6期17-19,共3页
关键词
中职化学
运用探索
课堂教学内容
混合式教学法
教学中的应用
教学水平
提升自身
化学课程教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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