期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改背景下的小学美术教学创新研究
原文传递
导出
摘要
随着教学改革的持续推进,小学美术教学应积极开展创新工作,坚持“以美育人”,注重学生艺术素养和审美能力的培养。对于小学美术教学来说,除了要完成美术知识的传授,教师还应通过美育工作培养学生发现美、感知美和欣赏美的能力,以达成相应的育人目标。本文对小学美术教学现状展开分析,基于新课标提出创新策略,为学生美术核心素养的培学打下基础。
作者
周海龙
机构地区
甘肃省平凉市华亭市西郊小学
出处
《新智慧》
2024年第5期81-82,共2页
关键词
小学美术教学
美育工作
美术核心素养
以美育人
新课改背景下
育人目标
教学改革
感知美
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
祝倩钰.
如何在初中音乐教学中培养学生审美能力[J]
.天津教育,2024(10):50-52.
2
陈玉洁,吴晓棠.
语文课堂中美育和德育关系研究[J]
.文学教育,2022(18):98-100.
3
陶颖.
小学美术教学中创客教育理念渗透研究[J]
.试题与研究,2024(4):153-155.
4
邱伟、黄祎、奚志芳等来稿摘编[J]
.中小学音乐教育,2024(5):38-39.
5
王英杰.
让学生成为课堂主角——“以生为本”导向下的高中美术核心素养本位课堂[J]
.高考,2024(7):138-141.
6
蔡永富.
语文教学应当注重审美[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(8):278-278.
新智慧
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部