“一案六学”教与学模式探索——以长春力旺实验小学为例

长春力旺实验小学建校八年来,坚持以立德树人为使命,秉承“启发潜能教育”理念,始终把深化课堂教学改革作为学校内涵发展的重中之重,积极培养学生核心素养,不断探索自主学习理念下培养学生核心素养的教与学模式改革的路径,构建了“一案六学”课堂教学模式,改革取得了初步成效。