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精准教学 精准发力——大数据时代初中数学精准教学的策略分析
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摘要
大数据时代为教育领域带来了前所未有的机遇与挑战,尤其在初中数学精准教学方面。借助大数据分析,教师能深入了解学生的学习习惯、知识掌握情况及潜在困难点,从而个性化地指导学生学习。通过收集和分析大量的学习数据,教师能制定更加精准的教学计划和策略,为每位学生量身定制学习路径,满足其个性化的学习需求,提升教学效果。同时,大数据也为教育决策提供了更加客观的依据,使教育教学更加科学、精准和高效。
作者
金鑫
机构地区
山东省临沂市兰陵县第二实验中学
出处
《新智慧》
2024年第5期27-29,共3页
关键词
初中数学
精准教学
知识掌握情况
大数据分析
大数据时代
学习路径
量身定制
教学计划
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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