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基于儿童立场的农村小学英语趣味阅读教学策略探究

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摘要 儿童立场是指站在儿童的角度,一切从儿童出发、以儿童为本位导向。儿童教育是所有教学活动的出发点,儿童是教师从事教育教学活动的主体。小学英语教师要基于儿童立场,开展小学英语趣味阅读教学,丰富阅读教学形式,从而激发学生英语阅读兴趣,提升学生英语阅读和表达能力,实现英语核心素养培养目标。
作者 田小凤
出处 《新智慧》 2024年第5期121-123,共3页
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