浅谈幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略

幼儿园户外自主游戏之所以能够吸引幼儿,主要是因为幼儿可以自主选择游戏的形式、内容和场地等,能够发展幼儿的自主性。但需要注意,自主游戏不是教师完全放任不管,教师需要在幼儿游戏过程中注意观察,根据幼儿游戏实际需求介入,给予幼儿游戏支持,最大限度地发挥出户外自主游戏在幼儿成长中的价值,并且提升教师指导策略的有效性。基于此,本文简要分析自主游戏的概念,而后分析幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导价值和有效指导策略,希望能够进一步提升户外自主游戏在幼儿园教育中的作用。