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数字化故事叙述在初中英语教学中的应用探究
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摘要
英语是初中阶段的重要科目,本文从数字化故事叙述的含义、原则和方法三个方面入手,探究其在初中英语教学中的应用,以供参考。一、数字化故事叙述的含义数字化故事叙述最早出现在20世纪90年代,其主要探讨的内容为如何利用数字媒体工具进行叙事或讲故事。因为讲述的内容不一样,所以可以呈现出多元化的叙述方法。
作者
潘琼玉
机构地区
江苏省徐州市铜山区棠张镇中心中学
出处
《新智慧》
2024年第4期120-122,共3页
关键词
叙述方法
媒体工具
讲故事
数字化故事叙述
重要科目
初中阶段
多元化
原则和方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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