生活化视域下的小学美术教学实践探究

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确指出,义务教育阶段美术坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。美术既是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。美术是一门培养学生学会鉴赏美、感受美、创造美的艺术学科,是人类文化不断丰富、传承过程中不可或缺的组成部分。美术学科独特的功能就是提高学生的审美能力,美术教育能提升学生的欣赏力、感受力、理解力、表现力和艺术创作力,同时能健全学生人格,促进智力发展。