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图画故事 语言启蒙——小学英语绘本教学的策略探讨

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摘要 英语绘本融入到教学中,能进一步提升英语课堂的教学质量,丰富教学资源,帮助学生更好地理解英语知识,引导学生建立英语知识与现实生活之间的联系。英语绘本是拓展学生阅读量的有效途径,能帮助学生获取更多知识,使其养成自主阅读的习惯,从而进一步提升学生的英语能力和核心素养。英语绘本的融入更符合小学生的学习特性,使英语课堂更加有趣生动,让学生在引人入胜和跌宕起伏的故事情节中了解英语知识,并且能推动学生在实践活动中分析和应用知识,更加准确地掌握英语知识,进一步提升学生的实际应用能力和独立学习能力。本文先分析小学英语绘本融入英语教学的积极意义,进而提出相关的教学策略,以供参考。
作者 刘琳
出处 《新智慧》 2024年第3期117-119,共3页
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