基于核心素养的初中英语信息化教学探究

随着科技的飞速发展,信息化教学在教育领域得到广泛应用。如何有效地将信息化手段引入初中英语课堂,提高学生的学习兴趣和效果成为教育研究者和教师关注的焦点。在追求技术与教育的有效融合时,教师不能忘记教育的核心目标——培养学生的核心素养。核心素养不仅仅看重对学科知识的掌握,更注重学生的思维方式、人际交往能力、自主学习能力、跨学科整合能力等一系列与学科知识相结合的综合能力。