摘要
随着经济全球化的发展,英语的运用日益频繁。在教育教学中,英语教学也不再局限于具体的知识点,而是从整体的角度,教授学生丰富的人文知识。基于新颖的目标观、内容观、学习观,学生打破传统的学习习惯,不断提升心智水平以及人文素养,实现可持续发展。本文基于整体外语教育理念,分析小学英语口语教学的发展趋势,以供参考。
出处
《新智慧》
2024年第1期126-128,共3页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于整体外语教学理念的小学英语阅读教学研究”(课题编号:C-c/2021/02/207)阶段性研究成果