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高中音乐教学中节奏训练探究
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摘要
随着教育事业的高质量发展,素质培养受到社会的广泛关注,高中音乐作为缓解学生学习压力、陶冶情操、培养音乐审美能力的艺术教育,如何帮助高中生领悟音乐节奏的美妙成为教师日常教学中关注的重点。基于此,本文对高中音乐教学中的节奏训练进行分析,并从多角度分析其应用要点,以期为相关教育工作人员提供参考。
作者
梁荣娟
机构地区
山东省日照市莒县四中
出处
《新智慧》
2023年第36期85-87,共3页
关键词
高中音乐教学
节奏训练
日常教学
音乐节奏
音乐审美能力
多角度分析
应用要点
素质培养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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1
李秋凤.
信息化背景下小学音乐教学中的节奏训练课程设计探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(3):0049-0052.
2
樊雪云.
打击乐器在小学音乐教学中的创新应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(3):0149-0152.
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