情境教学法在高中思想政治课教学中的应用策略分析

本文分析了情境教学法在高中思想政治课教学中的应用价值,并提出了应用策略,以供参考。一、情境教学法在思想政治课教学中的应用价值(一)提高学科教学质量与初中道德与法治教学内容相比,高中思想政治学科的知识点更多,部分知识点内容比较抽象,属于哲学范畴的内容,增加了学生的学习难度。而教师将情境教学法应用在思想政治课教学中,在提高教学质量上可起到促进作用。在具体表现上,情境教学法促使教师结合教学内容为学生建构出相应的情境,可使得教材中抽象的知识内容以直观情境的方式展示在学生面前,帮助学生明确思考方向,降低学习难度,提高课堂教学效率。