农村幼儿园班级项目式“创意工坊”的设计与实施

我园充分利用当地的农村自然资源,以班级为单位,创设项目式“创意工坊”,开展相应的创意操作。该活动主要依托班级“创意工坊”展开实施,从工坊的项目选择、整体布局入手,到多元材料的收集,形成创意建议,最终提高幼儿创意、设计、制作、分享四方面的能力,凸显具有地方特色的园所文化。