2023年高考生物学广东卷试题特点分析及备考启示

中国高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成,回答了关于高考的根本问题,即“一核”以“立德树人、服务选才、导向教学”作为高考的核心功能回答“为什么考”的问题;“四层”以“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”作为高考的考查内容回答“考什么”的问题;“四翼”以“基础性、综合性、应用性、创新性”作为高考的考查要求回答“怎么考”的问题。《生物学科高考评价体系》(以下简称《评价体系》)是在中国高考评价体系下构建的,是其学科具体化的呈现.