浅谈立德树人理念在中职学校班主任管理工作中的渗透

导出

摘要立德树人理念的核心是坚持德育为先,把德育融入各类课程教学、班级管理和学生管理工作中,全面提升学生道德情操,促进学生德智体美劳全面发展。因此,德育逐步成为中职班主任学生管理工作的重点,中职班主任要立足职业教育特色与学生身心发育特点,坚持因材施教教育理念,把德育融入主题班会、班级集体活动中,让学生接受美好品德熏陶,进一步提升他们的道德素养,弘扬工匠精神,培养学生良好职业道德素养。同时,班主任要打破常规.

作者王倩莹

机构地区江苏省新闻出版学校

出处《新智慧》 2023年第32期68-70,共3页

关键词中职班主任学生管理工作主题班会班级集体班级管理职业教育特色因材施教职业道德素养

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1余伟.中职班主任管理工作中柔性管理的运用探研[J].中国科技期刊数据库科研,2024(2):0073-0076.
2李振辉,张文梅,武侠.班级集体创作小说校本课程教学研究——以科幻小说集《奇幻时代》创作为例谈[J].语文教学通讯,2024(6):24-26.
3师希旺.新课标背景下初中班主任班级管理创新策略研究[J].课堂内外（初中教研）,2023(12):152-154.
4王玮.高中班级文化建设的民主化管理策略探析[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(11):164-167.
5姚瑶.“大思政”背景下初中道德与法治教师与班主任协同育人的实践研究[J].环球慈善,2022(9):122-124.
6于冲.提升幼儿教师职业道德的路径探究[J].葡萄酒,2024(6):107-109.
7次旺拉拇.小学语文教学中后进生的成因与转化策略[J].传奇故事,2023(34):19-20.
8乐晓珊.提高农村主题班队会有效性的探究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(12):136-139.
9郑雨婷,谌灿霞.D公司基于信息化环境的出纳岗位职业道德养成路径[J].财务与会计,2024(4):83-84.
10邓苗苗.从文物看古代官员的职业道德素养[J].廉政瞭望,2024(3):28-31.

新智慧

2023年第32期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈立德树人理念在中职学校班主任管理工作中的渗透

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史