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情境教学背景下小学美术深度学习优化策略探究
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摘要
在当前教育改革背景下,深度学习、情境教学是教学发展的必然趋势,这对美术教学起到良好的促进作用。为了帮助学生顺利吸收美术知识,教师可围绕教学内容创设不同类型的教学情境,促使学生顺利进入深度学习模式。一、情境教学与深度学习的概念(一)情境教学情境教学是指运用信息技术、问题、语言等多种方式,构建出贴近教学内容和日常生活的场景,让学生在场景的影响下深入探究和学习。
作者
王墨墨
机构地区
江苏省南京市南京江北新区浦口外国语学校
出处
《新智慧》
2023年第31期83-84,共2页
关键词
深度学习
小学美术
美术知识
促进作用
策略探究
情境教学
美术教学
教学情境
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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