小学道德与法治课堂“项目教学法”的运用探析

道德与法治课程是义务教育阶段落实立德树人根本任务的关键课程,随着教学改革的持续深化,小学道德与法治教学迎来了全新的挑战,过去的教学方法过于单调、老化,已经难以满足新时期的要求。在此背景下,许多新颖、先进的方式方法被提出,“项目教学法”就是其中之一,凭借自身的优势迅速获得了广大教师的认可、关注。在道德与法治课堂中,如何有效运用“项目教学法”,是现阶段道德与法治教师重点探究的课题。