主题班会视角下中职学生自信心提升策略

中职学生作为一个特殊的群体,有其独特的心理特征,他们中大多数人在初中时受到忽视,内心敏感、脆弱,缺乏自信心。作为中考最后一批被录取的学生,中职学生成绩普遍偏低,生源类型多样,存在偏科现象,文化基础课成绩也参差不齐。所以如何帮助中职学生树立自信心,是中职思政教育中比较重要的问题。本文尝试通过主题班会的形式来引导学生认识到自信的重要性,在此基础上探讨提升自信心的途径。