新高考背景下高中生生涯规划指导实践探索

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摘要新课程标准要求教师在教学中注重培养学生的学科核心素养,新高考改革也要求学生具备全面发展的核心素养。因此,在高中阶段开展学生生涯规划指导实践活动,有利于促进学生的全面发展,学校需要建立健全高素质的学生生涯规划教师指导队伍,并通过完善学生生涯规划实践课程体系,创新学生生涯规划指导的实践以顺应新的时代发展潮流,为高中生的发展奠定坚实的基础。在新课程改革与新高考的背景下,教师需要探究适应学校发展的有效策略与方案.

作者才绒加

机构地区甘肃省甘南藏族自治州合作藏族中学

出处《新智慧》 2023年第29期6-8,共3页

关键词实践课程体系学科核心素养新高考改革有效策略实践探索教师指导学生生涯规划高中阶段

分类号 G637.3 [文化科学—教育学]

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