落实英语学习活动观提升高中生听力水平

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摘要《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出,高中英语教师应在教学中实践英语学习活动观,以促进学生核心素养的有效形成。而高中英语教学的最终目标是促进学生核心素养的发展,故教师一定要切实落实英语学习活动观,对学生进行有效指导,发挥出他们的自主积极性。本文从提升高中生英语听力水平的角度入手,展示如何在听力教学中实践英语学习活动观。

作者刘俐

机构地区江苏省苏州市常熟市海虞高级中学

出处《新智慧》 2023年第26期96-98,共3页

关键词学生核心素养高中英语教师《课程标准》高中英语教学英语学习活动普通高中英语课程标准高中生英语听力水平

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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