初中“人工智能与智慧社会”课例探究

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摘要在初中信息科技教学中“人工智能与智慧社会”课程作为一个大单元课程,是知识、技术、伦理相结合的技术类课程,在培养学生记忆、理解和应用能力上,发挥着重要作用。教师通过合理构建教学内容,设计教学目标和教学路径,能培养学生的分析、评价和创造能力。2021年10月中国教育学会颁布的《中小学人工智能课程开发标准(试行)》指出,教师要引导学生发现生活中应用人工智能的需求,鼓励学生尝试提出新的问题和新的解决方法.

作者谭天丽

机构地区贵州省贵阳市第十九中学

出处《新智慧》 2023年第26期24-26,共3页

关键词中国教育学会教学路径技术类课程单元课程人工智能理解和应用教学内容中小学

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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