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课程游戏化理念引领下幼儿园生成课程的实施策略被引量：1

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿园教育应充分尊重幼儿身心发展规律和学习特点,坚持以幼儿为本,在科学安排好一日生活的基础上,创设自由、宽松的环境,支持、鼓励幼儿自主探索、自由表达。随着课程改革的不断深入,越来越多的幼儿园开始尝试在课程中融入游戏化的教育理念,以促进幼儿身心全面发展。

作者叶春香陈蓉

机构地区江苏省泰兴市育红幼儿园龙河分园

出处《新智慧》 2023年第25期91-93,共3页

基金泰兴市2022年度中小学教学研究课题“全儿童视域下幼儿园生成课程构建的实践研究”(课题编号:txjy2022009)阶段性研究成果

关键词身心发展规律实施策略幼儿园教育自由表达课程游戏化生成课程尊重幼儿课程改革

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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新智慧

2023年第25期

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