关于小学影视教学的思考与实践

影视作品不仅能娱乐大众,还具有十分丰富的内涵。小学生判断意识不强,无法判断和辨认影视资源中的信息,若受到影视资源中的负面诱导,极有可能会对学生的人生成长造成消极影响。因此,加强小学阶段的影视教学是十分有必要的,教师要向学生展示影视资源中正面的、积极的画面,使学生在潜移默化中形成正确的世界观、人生观和价值观。