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初中道德与法治探究式教学初探
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1
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摘要
随着新课程改革的不断深化,涌现出了丰富多彩的课堂教学模式,其中,在初中道德与法治教学模式的探索中,广大教师秉承“为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生”的理念,全面贯彻教育部“双减”文件精神和新课程标准,从减负提质入手,以激发学生的求知欲望为动力,以发挥学生主观能动性为载体,深入认识探究式教学模式的内涵、背景、特征、方法和意义,创新教学方法,提高教学效果。本文简要阐述了初中道德与法治探究式教学的措施,以期为广大教师提供帮助。
作者
巫婧婧
机构地区
江苏省南通市通州区育才中学
出处
《新智慧》
2023年第25期43-45,共3页
关键词
探究式教学模式
初中道德与法治
创新教学方法
减负提质
学生主观能动性
全面贯彻
新课程改革
新课程标准
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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