融入中华优秀传统文化 让美术课堂更有“韵味”

小学是学生认识美术、学习美术的关键时期,同时也是文化渗透的开始阶段,美术学科作为艺术类学科,肩负着培养学生的文化素养、提升学生审美能力的重要责任。我国作为拥有几千年历史的文明古国,蕴含着丰富的优秀传统文化,它在美术教学中的融入,能使美术课堂更有“韵味”。所以,教师应积极探索美术学科与优秀传统文化之间的契合点,抓住机会,有效融合,培养学生的美术学科核心素养。