乡村幼儿生活常规教育存在的问题及对策研究

教育家叶圣陶认为,教育就是养成良好的行为习惯。幼儿养成良好的生活习惯不仅对自身的自理能力有帮助,同时可以提升幼儿的自律性、增强幼儿的社会适应能力与自信心,良好的生活习惯让幼儿受益终身。笔者通过研究乡村幼儿生活常规现状,发现当前乡村幼儿生活常规教育在遵循幼儿的身心发展规律、生活常规内容制订、教育方法、教师专业素养、家长对家庭教育的态度等方面存在诸多问题,基于此,本文将对此提出相应对策,以期实现幼儿全面健康发展。