摘要
家庭教育伴随着家庭的产生而产生,是人类历史上存续时间最长、对人类影响最深远的一种教育形态。家庭教育功能在不同时期展现出不同的特点:原始社会时期家庭教育功能以生理性抚养为主,同时培养儿童谋生技能与道德规范;农耕社会家庭教育功能除生理性抚养功能外,还承担着社会化抚育功能以及一系列对社会发展产生影响的延伸功能;工业社会家庭教育功能包括经济消费功能、社会化功能和情感功能。而新时代的到来,使家庭教育功能有了新的定位,家庭教育功能展现出开放性、科学性和终身性的定位。
出处
《新智慧》
2023年第22期97-99,共3页