立德树人背景下小学体育教学德育渗透方法探究

小学体育课程是帮助小学生建立正确体育观点、形成健康体育习惯、掌握科学体育健身方式的重要课程,也是国家培养德智体美劳全面发展的社会主义人才所必需的一门课程。当前小学体育教学除了要对既有的教学方法进行优化以外,也需要结合立德树人的整体要求,在课程目标中适当进行德育渗透,以此充分结合体育与道德教育,并利用体育在体能培养方面的特殊优势,助力立德树人教育任务的落实。