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基于体验式教学理念的初中生物学教学策略
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摘要
体验式教学作为一种新的教学理念,具有以学生为中心、注重体验和实践的特点,已经逐渐成为教学实践中的重要方法。在初中生物学教学中,巧用自然现象、关注生活、注重实验教学和以学生经验为本是常用的体验式教学策略。通过巧妙地运用自然现象以及生活中的情境,可以帮助学生深入理解生物学知识,提高其学习兴趣。
作者
赵婧
机构地区
山东省青岛第二实验初级中学
出处
《新智慧》
2023年第22期10-12,共3页
关键词
生物学知识
初中生物学教学
体验式教学
以学生为中心
自然现象
实验教学
学习兴趣
教学实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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