小学音乐教学中学生识谱能力的培养

识谱教学是小学音乐教学的重难点,在音乐教学、鉴赏教学以及器乐演奏中都需要教师实施识谱教学,使学生对乐谱有所认知,帮助学生顺利完成歌唱训练、音乐赏析以及乐器演奏。但是在以往的音乐教学中,教师对学生识谱能力的培养不够重视,主要采用灌输式教学形式帮助学生识谱,学生自主识谱的意识和兴趣较低。在以学生音乐核心素养全面发展为核心的音乐教学改革中,教师要转变教学形式,重视对学生识谱能力的培养,使学生能在自主学习、自主感知的过程中完成识谱能力的提升。