小学数学教学中学生动手能力的培养探究

在新课程改革的推进之下,学生的动手能力和学科核心素养成为社会各界广泛关注的话题之一。对于不同年龄阶段和学习阶段的学生而言,教师需要保障教学策略和教学方法的适配性,确保激发学生的学习兴趣,发挥数学在逻辑思维能力和创新思维能力等方面的培养优势。对此,本文深入研究小学数学教学中学生动手能力的培养策略,以供参考。一、小学数学教学中存在的问题(一)学生课堂学习效率低小学生好奇心强,学习能力和模仿能力更强,但是在学习方面的专注度却不高。