小学英语生态阅读拓展课程的有效构建

英语学习目标的实现仅靠课内训练远远不够,英语阅读拓展课程是课内学习的有益补充,也是学生实现自主学习、追求全面发展的可行途径。生态阅读拓展课程强调在自然的状态下,尊重学生的成长规律和英语阅读特点,对学生的生命成长具有不可替代的重要意义。在小学英语教学中,教师要开设生态阅读拓展课程,营造生态化的阅读环境,遵循学生的阅读习惯和成长规律,兼顾英语阅读学习的特点,组织学生进行课外拓展阅读,让学生自主开展英语阅读,受到思想精神的感染,实现思维认知与心灵家园的构建,为学生终身发展打下坚实且必备的基础。