基于互联网潜在风险的小学生网络素养培育策略

互联网的飞速发展,使信息的上传、下载都变得十分便捷,因此,网络上的信息呈现出纷繁复杂的状态,如果学生没有较高的网络素养,很容易被网络上的不良信息影响。在立德树人教育背景下,教师应意识到对学生进行网络素养培养的重要性。现阶段,教师不仅要依托网络环境塑造学生高尚的人格情操,养成良好的上网习惯,也要增强学生获取信息、利用信息的修养,促进学生的全面发展,让学生能真正规避风险,在信息时代健康成长。